中学社会の歴史で学習する
『戦国時代』
についての問題に挑戦してみましょう！
問題の下にある答えをタップしてもらうと正解を確認することができるよ(^^)
戦国時代の一問一答！
尾張出身の戦国大名で、今川義元をやぶり天下統一をめざした人物は誰か。
1560年、織田信長が今川氏を破った戦いを何というか。
織田信長が全国統一を目指し、琵琶湖の近くに築いた城を何というか。
安土城下の市場の税を免除し、誰でも自由に商工業ができるようにした政策を何というか。
織田信長は、商工業を活発にするために何を廃止したか。
織田信長が明智光秀に攻められ、自害した事件を何というか。
織田信長の家臣であり、1590年に天下統一を果たした人物は誰か。
武士以外の者から、刀や鉄砲などの武器を取り上げた政策を何というか。
全国の田畑をはかり、土地の良し悪しや生産高、耕作している農民の名前などを調べた政策を何というか。
田畑の生産量は何で表されるようになったか。
太閤検地や刀狩りによって、農民と武士の身分の区別が明らかになったことを何というか。
豊臣秀吉が征服を目指し、2度にわたって兵を送った国はどこか。
豊臣秀吉が朝鮮に出兵したとき、水軍を率いて日本軍を苦しめた武将は誰か。
「唐獅子図屏風」などの華やかな屏風絵を描いた人物は誰か。
堺の豪商出身で、わび茶を大成した人物は誰か。
織田信長、豊臣秀吉が活躍したころの壮大、雄大で活気にあふれる文化のことを何というか。
スペイン、ポルトガル人が日本に来たことによって普及し、日本人が西洋風の絵を描いたり、書物がローマ字で印刷されるなど安土桃山文化に大きな影響を与えた文化を何というか。
こちらの記事で復習！
＞準備中
【歴史の一問一答】
社会の勉強が苦手だ！
とにかく覚えられない。
参考書を読んでいても頭に入ってこないんだよ！
こんな悩みを抱えている方も多いのではないでしょうか。
私はめちゃくちゃ社会が苦手なので
こういった悩みにすっごく共感できます(^^;)
参考書に載っている用語を覚えなくちゃいけない。
それは理解しているんだけど…
山の名前、国の名前、偉人の名前…
参考書を眺めていても、想像力が働かなくて
ただの文字としてしか頭に入ってきません。
これでは、ただの暗記であって
知識にはなっていないのです。
にもかかわらず、ほとんどの社会の参考書は
大事なポイントが文字でまとめてあるばかり。
社会が苦手な人にとっては、マジ苦痛ですよねｗ
と、まぁ
参考書を眺めてばかりで
一向に理解が深まらなかった私は
社会の学習を半ば諦めていました。
しかし
ちょっと学習する方向性を変えてみました。
すると！
楽しいくらいに理解が深まるようになってきました。
参考書では学ぶことができなかった
深い部分までの理解、そして知識のつながりが
頭の中にすっと入ってくるようになったのです。
理解が深まってくると、学ぶ意欲も高まり
どんどんと積極的に社会を学ぶようになりました。
こうなってくると、参考書に書いてあった
今まではただの文字としてしか認識できなかった情報も
サクサクと理解できるようになってきました。
まさに相乗効果！って感じですね(^^)
さて！
私は、参考書を解きまくるという学習方法から
新しい学習方法に切り替えたことで結果が出始めたわけですが
その新しい学習方法とは…？？
社会を聴く！！
という学習方法です。
こちらのスタディサプリという学習コンテンツを利用して
社会の授業を聴くことにしました。
＞スタディサプリとは
プロの社会講師が授業をしているので
話が面白い！！
雑学的な感じで、いろんな知識を話してくれるので
どんどんと興味がわいてきて
知識欲が深まってきます。
その結果
社会の知識が身についてくるし
社会のことが好きになってきます(^^)
この状態にまでなると
あとは、いろんな参考書を
1人で読んでいても勉強が苦ではありません。
社会が苦手だ…
どうしても覚えられない…
でも、なんとかしないといけない…
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